lunes, 20 de diciembre de 2021

Último post del año- Happy Holidays! Felices vacaciones!

Queremos compartir imágenes de los trabajos que hicieron los alumnos de 4toB, 5toB y 6toB junto con la señorita Lily, sobre el cuento Peter Pan, diseños de personajes "My strange character" y "Free time activities". Excellent works! Congratulations! 🖊💻 👌 👍 📖

 ¡Y con esto terminamos el año... a descansar, entretenerse y disfrutar de las vacaciones!

MERRY CHRISTMAS AND HAPPY NEW YEAR!!! 🎄🎅🤶🌟

BYE BYE!!!









miércoles, 1 de diciembre de 2021

4to y 5to grado Turno Mañana- Celebrations in the U.S.A.

Hello Students, how are you?

Today we are going to read a letter. It's about Celebrations in the U.S.A. Who is the girl in the picture? Who is the letter for? Let's see...

Celebrations in the USA

1Read the letter and complete the calendar. A very important celebration is missing. It’s in October. What is it?

2)    Design and complete your calendar

2)    Ask and answer









6to grado Turno Mañana- Reading: The Internet

Hello students, how are you? 

Today we are going to read about the Internet... What do you use it for? Do you use social networks? Let's read about six children using the Internet.  


The Internet, una ficha interactiva de profar




lunes, 8 de noviembre de 2021

Inscripción para APRENDER IDIOMAS en los CECIES - Hasta el viernes 12 de Noviembre

Hello Students! Les acercamos esta propuesta GRATUITA para APRENDER IDIOMAS en los Centros Educativos Complementarios de Idioma Extranjero -CECIE- de los distritos 13 (INGLÉS y FRANCÉS) y 20 (INGLÉS).

Los interesados tienen tiempo para inscribirse hasta el día  

VIERNES 12 de NOVIEMBRE

 A continuación les dejamos la información. Hagan click en cada folleto para ver más:

 CECIE 20- MURGUIONDO 1347:

CECIE 13- AV. BRUIX 4620:

 


lunes, 1 de noviembre de 2021

HALLOWEEN!!!

👻 Hello students! How are you? 👻

      It's Halloween time...

Les dejamos GAMES para practicar el vocabulario... 

BYE BYE!


martes, 12 de octubre de 2021

October, 12th- Day of Respect for Cultural Diversity

Hello students, how are you? 

En esta semana recordamos el Día del respeto por la diversidad cultural. Ya conocemos la bandera Wiphala y siempre la tenemos presente en nuestra comunidad. En inglés se dice Wiphala flag. En aymara, la palabra wiphala significa emblema. Aprendamos más sobre ella:

 1) Watch the video. Vean el video:

2) These are the colours of the Wiphala flag. You can see their names both in English and in Aymara, the native language spoken in Bolivia, Perú and also in Chile and Argentina. Éstos son los colores de la bandera Wiphala. Pueden ver los nombres en inglés y en aymara, el idioma nativo hablado en Bolivia, Perú y también en Chile y Argentina.

Drag and drop the names in the correct colour box. Arrastren y suelten los nombres en la caja del color correspondiente. 

 
3) The Wiphala colours. What do they mean? Los colores de la Wiphala. ¿Qué significan? Drag and drop the words next to the colours. Arrastren y suelten las palabras dentro de la caja correspondiente, al lado de cada color.   
 
Una vez finalizadas las actividades hagan click en "Finish/Terminado" y luego en "Check my answers/ Comprobar mis respuestas" 
 

miércoles, 29 de septiembre de 2021

martes, 28 de septiembre de 2021

5to grado- Turno Mañana- In the town: Questions

Hello students! How are you today? 

Recuerdan que la clase pasa comenzamos a ver el tema Places in town, lugares de la ciudad: https://inglesescuela17de20.blogspot.com/2021/09/5to-grado-turno-manana-in-town.html

Hoy vamos a continuar realizando actividades interactivas. Registremos en el cuaderno o carpeta. No olviden colocar la fecha correcta y el estado del tiempo como lo hacíamos en clase. 

September, 28th

It’s Tuesday

It’s cloudy                                   In the town

 A) Wordwall: Mirar los dibujos y elegir la opción correcta.   Para finalizar hagan click en "Terminado" y luego en "Comprobar respuestas"..

B) Liveworksheets: Mirar el mapa, leer las preguntas y elegir la respuesta correcta. Para finalizar hagan click en "Terminado" y luego en "Comprobar respuestas"..
 
 
 
C) Liveworksheets: 1- Mirar el mapa y elegir la respuesta correcta.
2-  Arrastrar cada palabra al lugar correspondiente para formar las oraciones. Las afirmativas están en verde, las negativas en rojo y las preguntas en celeste. 
3- Mirar el mapa, leer las oraciones y arrastrar cada dibujo donde corresponda. 
4- Mirar el mapa, leer las oraciones y elegir la preposición correcta: in front of - between - next to.
Para finalizar hagan click en "Terminado" y luego en "Comprobar respuestas".
 
 
 

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