Hello children, how are you? Hola chicos, ¿cómo están?
Bienvenidos a esta segunda mitad del año. ¿Recuerdan a
los personajes del libro Happy Street? Miren cómo son estos nuevos personajes. Algunos
son altos, otros bajitos… miren bien sus cabellos…
Copien en el cuaderno o carpeta:
1)
Describing
Pueden
practicar estas palabritas ingresando al Picture Dictionary https://elt.oup.com/student/happystreet/level1/picturedictionary_01/picturedictionary_01_07/picturedictionary_07_01?cc=global&selLanguage=en
Y también en el siguiente juego, haciendo click sobre la
palabra que escuchen https://elt.oup.com/student/happystreet/level1/games_01/games_01_07/games_unit07_01?cc=global&selLanguage=en
2) Look and read– Miren y lean sobre estos personajes:
3) Ahora sí, a practicar! ¿Conocen a las personas de las fotos? Read, look and write the correct number. Lean, miren las fotos y escriban el número correspondiente. Solamente copien las oraciones y las respuestas. Luego les toman una foto y las envían por mail. Ejemplo:
She is a girl. She is short. She’s got long brown hair. She’s NUMBER 3.
· He’s a boy. He’s got short brown hair. He's NUMBER .........
· She’s a baby. She’s got white hair. She's NUMBER ..........
· He’s a man. He’s got long black hair. He's NUMBER ..........
· He’s a man. He’s tall. He’s got short brown hair.He's NUMBER.......
· She’s a woman. She’s got long brown hair. She's NUMBER..........
4) ABOUT YOU. Choose
and write about two characters you like. Elijan dos personajes (pueden ser del
libro o dibujo animado) etc que les guste, dibújenlos y escriban sobre ellos en
el recuadro. Luego les toman una foto y los envían por mail.
Ejemplo:
Enviar los puntos 3 y 4 al mail correspondiente:
4to A: Alumnos de Pablo: profepablotareas@gmail.com
4to B: Alumnos de Julieta: profejulietatareas@gmail.com
(Siempre con ayuda y acompañamiento de las familias)
