jueves, 13 de junio de 2024

4to TM- Manuel Belgrano and our Flag

 Hello students! Today we have an activity on Manuel Belgrano and our flag: 


viernes, 31 de mayo de 2024

TM- End of May - Jornada ESI

Mayo- Mes del trabajo y jornada ESI



Hello students! Ya estamos terminando el mes de Mayo, dedicado al trabajo. Muchas veces los medios de transporte son una herramienta de trabajo. Reflexionamos además sobre los estereotipos de género en la jornada ESI. Repasemos el vocabulario con esta actividad interactiva. Recuerden elegir "Terminado" al finalizar y luego "Comprobar mis respuestas": 

 
👷👩👨👋👋✈🚌🚓🚔🚒🚙
 

viernes, 17 de mayo de 2024

4to grado TM- School subjects

 Hello students! How are you? Let's practice the SCHOOL SUBJECTS vocabulary. Hagan click en el link:

jueves, 25 de abril de 2024

6to B- Introducing yourself

Hello students! How are you? Vamos a practicar INTRODUCING: presentaciones. Let's start!:

1- Introducing yourself. Escuchen a varias personas presentándose. Hagan click para desplegar el menú y elegir qué forma usa. Luego miren los videos a continuación y elijan qué forma usan los personajes para presentarse.

2- Greeting/Meeting. Drag and drop in the correct order. Then match questions and answers.

Remember: una vez que hayan finalizado cada actividad  hagan click en TERMINADO y luego en COMPROBAR RESPUESTAS



Haciendo click en el enlace encontrarán HOW GOOD IS YOUR MEMORY- QATAR 2022 para quienes quieran jugar otra vez
👉CLICK HERE👈
 

jueves, 4 de abril de 2024

7mo TM- Dates

Hello students! How are you? Today we're going to revise the DATES:

1- Read and match: 

2- Match and write: 


3- Listen and choose: 

GOOD LUCK AND GOODBYE!



6to TM - Numbers

 Hello students! How are you? We hope you're OK!

1- Let's practice the NUMBERS. Listen and repeat:


  Numbers 0-10 AUDIO

Seguramente vieron que el CERO se dice de dos formas:

-For telephone numbers: OH (en números de teléfono)

-For mathematics: ZERO  (en matemáticas)

A continuación vean y escuchen a los chicos preguntando los números de teléfono. Anoten los números de Andy y Mel. 

AUDIO 

Si en el número de teléfono hay un dígito repetido, se antepone la palabra DOUBLE, por ejemplo 88= double eight.

¿Cuál es tu número de teléfono? Escribilo en letras en tu cuaderno, podés inventarlo.

  • What's your phone number? It's................... 
Let's go on... Continuemos con los números. Listen and repeat. Escuchen y repasen la pronunciación haciendo click en AUDIO 

Numbers 11-100 AUDIO

 Miren los números del 13 al 19, ¿qué tienen en común? Sí, la terminación TEEN.  Y los números del 20 al 9 terminan en TY.

Es muy fácil formar los números del 20 al 99. Por ejemplo: 

 

Hagan click en AUDIO y digan qué numero escuchan. Practiquen distinguir la terminación de los números (-TEEN o -TY)

AUDIO

 



 2-💻Interactive activity:

https://es.liveworksheets.com/io572692pl Resolver las operaciones matemáticas y escribir los resultados en letras, en el número correspondiente. Hacer click en "Terminado" y luego en "Comprobar respuestas".
 

 Good luck and goodbye!



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